目前，学弹钢琴的形式很丰富多彩，除开团体课堂教学，也有在线课程、远程培训这些，可是具体的教学方法依然是传统式的一对一讲课。坚信许多学生家长都具有那样的疑虑：“小孩学弹钢琴务必找教师一对一具体指导吗？不可以报团体班吗？有什么不同呢？”今日，
重庆钢琴梦钢琴培训大家来详尽了解一下。
一对一讲课的优点和缺点
优势：
1、讲课目标的目的性，代表着教师能够因人施教，按照每一个学员的培训特性和具体情况，灵便制定学习培训步骤；
2、教师一对一课堂教学，更能压实学员弹法方法、认谱读谱、小调音阶钢琴琶音等钢琴弹奏的基本技能；
3、一对一的方法学弹钢琴，能引导学员迈向更技术专业、更标准的学习钢琴路面。
缺陷：
1、教师全过程紧抓，免不了提升学生们的紧迫感和心理负担，非常容易对学弹钢琴造成抵触；
2、学习培训成本相比较高，这一点也是父母对小孩寄予希望的因素之一。由于培训费高，父母都是会有获得相对收益的心理状态，期待小孩根据这种的学习培训，能获得颠覆性的发展，而如此的心理状态，无形之中也给孩子增加了工作压力。
团体课堂教学的优点和缺点
优势：
1、团体班课程内容中的弹奏方式和课程内容更多种多样，例如学员能够四手联弹，匹配或建立多的人工作组一同学钢琴和学琴，又例如在弹奏曲子时，能够每个人弹一个或好几个乐句，合奏能够听见总体实际效果；
2、学员们有更多的沟通交流共享的机遇，学琴与弹奏也不再孤单，学习过程中还能够推行大量挑战性感受和考评，不但打造了较好的学习气氛，也提高了同学的自学能力；
3、学习培训成本相比较低。
缺陷：
1、依据团体课堂教学的特性，教师会将大量的侧重点放到教学方式的多元性和学员协作水平的塑造上，没法兼具每一个学员，做不到对症治疗，造成 学员程度良莠不齐；
2、 在入门环节学员是因为不能被立即改正，非常容易培养不正确的使力、读谱等习惯性；
3、上课的时候琴声相互之间影响，无法体会自身弹奏的弦音是不是恰当，不可以及时处理弹奏中存在的不足。
如何选择
如果是对钢琴有明显兴趣爱好的小孩，并且父母也想要小孩之后走更为系统软件、技术专业的钢琴路面（这儿的“技术专业”并不等于“岗位”，只是技术性方面的技术专业），可以长久的弹奏钢琴，那麼，一对一具体指导便会比团体课堂教学更适合。绝大多数父母让小孩学钢琴的初衷，便是想要宝宝能有坚实的基本技能，在学弹钢琴这条道路上走的更长久，但这也必须父母良好的心态对待孩子成长，相互配合教师给孩子一个较好的学习环境。
如果是试着触碰钢琴这一传统乐器的成人，能够从团体课程内容下手，先充足感受和体会钢琴，要想深层次学弹钢琴再找教师一对一辅导，或是2个教学方法紧密结合也是可以的，既能独立找教师改正本身存在的不足，又能了解志趣相投的盆友一起练琴。
实际上，造型艺术是沒有答案的，每一个人对一节课、每首曲子的理解力不一样，学习培训結果也会不一样。一对一具体指导和团体课堂教学各有不同，可是学弹钢琴具有多元性，特别是在技术专业课堂教学行业，比如说解读弹奏姿势、人体形状、响声的细腻转变 这些的情况下，相对性于团体课那般，传递统一的学习的方法，一对一讲课不仅仅是技术性层次上的课堂教学，还能融合大学生的个性化启迪帮助学员，出去的作用当然截然不同，这也是如今钢琴的关键教学方法或是一对一讲课的缘故。
钢琴梦·零基础钢琴培训成立于2016年，专注少儿钢琴启蒙，
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